開學(xué)季來了!每年此時(shí)，最忙碌、焦慮的莫過于家長們: 暑期作業(yè)寫好了沒，開學(xué)要用的書包、文具準(zhǔn)備好了嗎，孩子放松了一個(gè)暑假的心情是否已經(jīng)收拾好、擱置了一個(gè)假期的課業(yè)是否可以迅速跟上……可以說，家長們?yōu)橥薜拈_學(xué)生活操碎了心，其中最操心的當(dāng)屬孩子的學(xué)業(yè)。根據(jù)人民網(wǎng)對北京地區(qū)不同收入的家庭的調(diào)查，67.74%的家庭在暑期給孩子安排了課外培訓(xùn)班或興趣班，43.55%的家庭選擇2個(gè)，24.19%的家庭選擇3個(gè)，12.9%的家庭選擇4個(gè)及以上。這其中，英語幾乎是每個(gè)孩子的必學(xué)項(xiàng)目，一方面，隨著我國國際化程度的提升，近些年英語學(xué)習(xí)的熱情持續(xù)高漲，另一方面，英語作為一門語言，需要長期浸潤在純正的英語環(huán)境中以保持良好的語感。因此，家長們希望孩子可以通過假期的培訓(xùn)，鞏固住已有的英語實(shí)力，同時(shí)也能夠輕松應(yīng)對開學(xué)。比如有著專屬一對一教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)師資、經(jīng)典原版教材眾多等優(yōu)勢的在線少兒英語頭部品牌DaDa就獲得了很多家長的青睞。

　　DaDa成立于在線教育元年2013年，成立至今，DaDa始終秉持教育初心，以”做一所和孩子相互有愛、有情感連接的在線學(xué)校“為愿景，以陪伴為理念，采用一對一專屬外教、固定學(xué)習(xí)時(shí)間的運(yùn)營方式，讓學(xué)生與外教與平臺產(chǎn)生緊密的情感連結(jié)。通過自主研發(fā)的車位算法，DaDa會在孩子報(bào)名上課前對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)方面的測評，然后根據(jù)實(shí)際情況，在 DaDa 的外教資源庫里匹配合適的外教老師，形成一對一專屬外教模式，并在幾個(gè)月甚至幾年之內(nèi)給他們持續(xù)性的陪伴。這種專屬老師授課模式下，老師上過幾次課以后就會對孩子的情況有一個(gè)整體的了解和掌握，可以因材施教，并能時(shí)時(shí)捕捉孩子的興趣點(diǎn)，追蹤孩子的點(diǎn)滴成長，學(xué)習(xí)之外，還可以與孩子建立起“亦師亦友”緊密關(guān)系。

　　在師資方面，DaDa以近似苛刻的條件來選擇，第一必須來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等以英語為官方語言的國家，具有標(biāo)準(zhǔn)的英音或美音;二是必須持有TESOL等國際級的英語外教資格認(rèn)證;第三，DaDa會對外教的專業(yè)水平進(jìn)行嚴(yán)格測試，最終率取率只有百分之三，外教上崗后，DaDa還在教學(xué)過程當(dāng)中安排了日常監(jiān)督、定期抽查、家長反饋、再培訓(xùn)等評估步驟，使外教接受全程監(jiān)管，確保師資質(zhì)量。

　　如何能夠提高孩子的英語綜合能力?答案是在學(xué)習(xí)過程中，把英語當(dāng)成一門語言來學(xué)，而不僅僅是一門學(xué)科，這其中，優(yōu)質(zhì)的教材必不可少。透過它不僅可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)，更能夠深入思維情感，了解陌生的文化與歷史、他國的人文與生活。在引進(jìn)原版教材方面，DaDa可以說是行業(yè)的引領(lǐng)者。多年來，DaDa不斷通過與麥格勞希爾教育、培生教育集團(tuán)、牛津大學(xué)出版社等國際知名機(jī)構(gòu)達(dá)成合作,引進(jìn)《Wonders》、《朗文》、《牛津閱讀樹》等多本經(jīng)過時(shí)間驗(yàn)證的權(quán)威經(jīng)典原版教材，讓孩子浸潤在最地道的英語環(huán)境中。此外，在引進(jìn)原版教材的同時(shí)，DaDa還引入了相應(yīng)的教學(xué)體系，并通過經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和出版社共同建立教研機(jī)制，將教材進(jìn)行本土化的“二次研發(fā)”，同時(shí)，DaDa對平臺所有的外教老師們進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，讓教師和教材完美配合，用最適合中國孩子學(xué)習(xí)的方式講授，使優(yōu)質(zhì)教材釋放出最大勢能，充分滿足孩子對語言的學(xué)習(xí)需求。